Latest Posts

Posted on 29.03.2023 In

The title of the talk is Natural languages as distributed action systems. We will mostly discuss “Actionism in Syntax and Semantics” (2020), authored by our […]

by
Posted on 22.03.2023 In

Title: Social experience as embodied interactivity, cascading across but also within organisms Abstract Social experience is an embodied coordination amongst multiple organisms in a shared […]

by
Posted on 22.03.2023 In

Title: Thinking (in) Movement or Materialization of Meaning / Myślenie (w) Ruchu: o tym, w jaki sposób materializują się znaczenia Abstract (PL): the seminar W […]

by
Posted on 21.03.2023 In

24/04/2020, 16:00, Zoom ID: 990 3473 0016 [link] Dla zachowania rytmu spotkań i regularnej stymulacji umysłowej zapraszamy na kolejne spotkanie HILL w trybie journal club. […]

by
Posted on 21.03.2023 In

Artykuł “Compositional Languages Emerge in a Neural Iterated Learning Model został przyjęty na tegoroczną International Conference on Learning Representations (ICLR). Autorzy prezentują rozszerzenie Iterated Learning […]

by
Posted on 21.03.2023 In

Poszerzymy dyskusję o artykuł: Tom Froese & Tom Ziemke. 2009. Enactive artificial intelligence: Investigating the systemic organization of life and mind. [PDF] Tekst będą referować […]

by
Posted on 21.03.2023 In

Zastanawialiśmy się też, jak możemy w ogólny sposób opisywać współpracę obu rodzajów agentów w ramach rozproszonych systemów poznawczych. Slajdy z prezentacji Spotkanie odbyło się 7.02.2020, […]

by
Posted on 21.03.2023 In

17/01/2020, 16:00, Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego, ul. Stawki 5/7, s. 74 Spotkanie będzie poświęcone Relational Reinforcement Learning, dlatego bardzo prosimy o przeczytanie jednego z dwóch […]

by
Posted on 20.03.2023 In

Date: Thursday 01/12/2022, 3:30 pm (GMT+2/Warsaw time) Join online: zoom link Join live: s. 3099, Wydział Geologii UW, ul. Żwirki i Wigury 93   Prof. […]

by
Posted on 20.03.2023 In

Abstract By the age of three many children feel that they are a boy or a girl (gender/sex identity). They prefer specific play objects and […]

by